Nuoret

Eläin­ko­kei­den pitäi­si jää­dä historiaan

Mil­tä sinus­ta tun­tui­si, jos sinun vat­sa­si täy­tet­täi­siin ben­sal­la ja alko­ho­lil­la tai sai­sit lii­kaa tai lii­an vähän ruo­kaa? Raa­jo­ja­si lei­kel­täi­siin ja sinul­le aiheu­tet­tai­siin kei­no­te­koi­ses­ti eri­lai­sia sai­rauk­sia, kuten dia­be­tes­ta ja masen­nus­ta? Masen­nus­ta? Eikö kuu­los­ta­kin aivan absur­dil­ta? Ymmär­rän, että lää­ke­tie­det­tä halu­taan kehit­tää, sai­rauk­sia paran­taa ja ihmis­ten eli­ni­kää mah­dol­li­ses­ti piden­tää. Mut­ta eläi­met ovat aivan lii­an eri­lai­sia ver­rat­tu­na ihmi­siin. Eläin­suo­je­lu­asian­tun­ti­ja Lau­ra Uoti­la kir­joit­taa: “Ihmis­ten ja mui­den eläin­la­jien bio­lo­gi­sis­ta erois­ta joh­tuen yli 90 pro­sent­tia sel­lai­sis­ta lääk­keis­tä, jot­ka on eläin­ko­keis­sa havait­tu tur­val­li­sik­si ja tehok­kaik­si, eivät läpäi­se ihmi­sil­lä teh­tä­viä kokeita.”

Lue lisää

Miten urhei­lu vai­kut­taa nuo­ren kehitykseen?

Nykyi­sin nuo­ret har­ras­ta­vat lii­an vähän lii­kun­taa. Monet muut asiat vie­vät nuor­ten aikaa. Se kuin­ka nuo­ret osal­lis­tu­vat lii­kun­taan, on usein kiin­ni sii­tä, miten van­hem­mat suh­tau­tu­vat lii­kun­taan. Van­hem­pien esi­merk­ki kan­nus­taa lap­sia ja nuo­ria liikkumaan.


Read Hour herät­ti ajatuksia

Hau­ki­pu­taan kou­lun 8a-luok­­ka oli muka­na tänä vuon­na Read Hou­ris­sa. Oppi­laat kir­joit­ti­vat sen jäl­keen mie­li­pi­tei­tä luku­tai­dos­ta, ‑tai­dot­to­muu­des­ta ja itse tapah­tu­mas­ta. Lukutaito…


Lef­fa­vie­raa­na

Kel­lon kou­lus­sa vie­tet­tiin elo­ku­va­viik­koa. Kat­soim­me äidin­kie­len tun­nil­la Valas­rat­sas­ta­ja-elo­ku­van, jon­ka on ohjan­nut Niki Caro 2002. Se ker­too Uuden-See­lan­nin mao­reis­ta, jot­ka usko­vat, että he pol­veu­tu­vat Pai­keas­ta eli valasratsastajasta.




Hidas­ta vauh­tia kun näet hevosen!

Ihmi­set aja­vat lii­an kovaa, kun näke­vät hevo­sen lii­ken­tees­sä eikä hidas­ta vauh­tia. Hevo­set ovat arko­ja ja voi­vat pelä­tä moot­to­ria­jo­neu­vo­ja sekä pyöräilijöitä.…


Väli­tun­ti­pi­han penk­kien vaja­vai­nen mää­rä poi­kii ongelmia

Kou­lun­käyn­ti on muut­tu­nut pan­de­mian myö­tä huo­mat­ta­vas­ti. Niin kuin ala-asteel­la on aina ollut, myös ylä­as­teil­le on tul­lut pakol­li­set ulko­vä­li­tun­nit. Ylä­kou­lun väli­tun­ti­pi­haa ei sel­väs­tik­kään ole suun­ni­tel­tu koko ylä­as­teel­le käy­tet­tä­väk­si mon­ta ker­taa päi­väs­sä, sil­lä siel­lä on vain vii­si pien­tä istumapenkkiä.


Satu­vi­deoi­ta eskarilaisille

Val­ta­rin kou­lul­la on ollut tapa­na, että seit­se­mäs­luok­ka­lai­set ovat käy­neet pai­kal­li­ses­sa van­hain­ko­dis­sa luke­mas­sa kir­jo­ja. Toi­min­taa oli tar­koi­tuk­se­na jat­kaa, mut­ta koro­na­ra­joi­tus­ten takia tämä ei kui­ten­kaan ollut mah­dol­lis­ta, ja jota­kin vas­taa­vaa halut­tiin kek­siä. Kevääl­lä 2021 kek­sit­tiin idea Val­ta­rin kou­lun, Iin kir­jas­ton ja Nik­ka­rin päi­vä­ko­din yhtei­ses­tä luku­kam­pan­jas­ta, jos­sa seit­se­mäs­luok­ka­lai­set voi­si­vat lukea satu­ja eska­ri­lai­sil­le videon välityksellä.



Kesä­muis­to­ja 2021

Syk­syn saa­pues­sa on muka­vaa muis­tel­la kesän tapah­tu­mia. Kui­va­nie­men ylä­kou­lun oppi­lail­le kesäs­tä jäi pal­jon läm­pi­miä muis­to­ja ja mie­leen pai­nui monia iha­nia het­kiä. Näi­tä elä­viä kuvauk­sia lukies­sa tun­tuu, kuin oli­si ollut itse­kin paikalla.


Sato­san­ka­rit patis­taa nuo­ria puo­luk­ka­met­sään – mar­ja-ase­ma tänä vuon­na Ylikiimingissä

Mar­ja-ase­mat osta­vat tänä vuon­na vain puo­luk­kaa, sil­lä mus­ti­ka­nos­to peruun­tui kui­vuu­den ja sii­tä seu­ran­neen huo­non mus­tik­ka­sa­don takia. Luon­non­va­ra­kes­kuk­sen mukaan hel­teet hei­ken­si­vät mus­tik­ka­sa­toa, mut­ta oli­vat erit­täin otol­li­sia puo­luk­kaa pölyt­tä­vien hyön­teis­ten aktii­vi­suu­del­le. Puo­lu­kan pöly­tys oli­kin hei­nä­kuun lopul­la onnis­tu­nut erinomaisesti. 

Vain Tilaa­jil­le

Haluai­sit­ko jat­kaa lukemista?

Kir­jau­du sisään tai tee tilaus


Rant­sik­ka: Outo olento

“Älä väli­tä” on luul­ta­vas­ti huo­noin neu­vo, min­kä kukaan kiusat­tu voi kos­kaan saa­da. Tämän lausah­duk­sen sijaan meil­lä jokai­sel­la on oikeus, ja jopa vel­vol­li­suus­kin, kat­kais­ta kiusaa­mi­sen ja hyväk­si­käy­tön kier­re. Vaik­ka tilan­teet ovat mones­ti herk­kiä, ja tapah­tu­vat vai­vih­kaa, har­voin kukaan on voi­nut sanoa, ettei ollut tie­toi­nen tilanteesta.