Nuoret

Peh­mo­le­lu­jen seikkailuja

Seik­kai­lu yöllä

Oli­pa ker­ran koi­ran­pen­tu jon­ka nimi oli Ves­se­li. Ves­se­li halusi olla roh­kea. Erää­nä päi­vä­nä hän kadot­ti lem­pi­le­lun­sa. Hän päät­ti läh­teä etsi­mään sitä. Illal­la hän läh­ti koto­aan. Hän kul­ki kadul­la. Yö oli hil­jai­nen ja mus­ta. Yhtäk­kiä jos­tain kuu­lui kum­mal­lis­ta ään­tä jal­ko­jen kipi­tys­tä. Kul­man takaa tuli mus­ta kis­sa. Hänel­lä oli Ves­se­lin lelu. Ves­se­li kaap­pa­si lelun ja juok­si kar­kuun. Kis­sa juok­si perään. Samas­sa kis­sa­no­mis­ta­ja nap­pa­si kis­san kiin­ni. Hän vei sen kotiin ja Ves­se­li juok­si samaa reit­tiä kotiin. 

Lue lisää


Mie­li­pi­de: Unen mer­ki­tys koululaiselle

Minus­ta unen mer­ki­tys kou­lu­lai­sil­le on tär­keä, jot­ta he jak­sa­vat käy­dä kou­lua, näh­dä kave­rei­ta ja har­ras­taa. Nuor­ten pitäi­si kiin­nit­tää enem­män huo­mio­ta aikaan, jon­ka he nuk­ku­vat. Jos tulee väsy­nee­nä kou­luun, ei jak­sa kes­kit­tyä tun­neil­la ja mie­len­kiin­to ei koh­dis­tu opis­ke­luun. Tämän takia nuo­ren pitäi­si nuk­kua 8–10 tuntia. 


Mie­li­pi­de: Video­pe­lien mahdollisuudet

Suu­rin osa tun­te­mis­ta­ni van­hem­mis­ta hen­ki­löis­tä pitää video­pe­le­jä tur­ha­na ja aivo­ja tap­pa­va­na ajan­ku­lu­na. Hei­dän mie­les­tään pelit aiheut­ta­vat syr­jäy­ty­mis­tä, todel­li­suu­den ja vir­tu­aa­li­maa­il­man eron häl­ve­ne­mis­tä. Nämä asiat olen toden­nut hyvin ylei­sik­si ole­tuk­sik­si video­pe­leis­tä. Osa niis­tä on vir­heel­li­siä, eikä niis­tä ole mitään näyttöä.