Yläkoulujen pihat ovat liian tylsiä ja turhia, sillä siellä ei ole mitään tekemistä. Kaupungit käyttävät paljon rahaa turhiin asioihin ja muokkaavat alakoulujen pihoja, jotka ovat jo mieluisia ja kivoja. Miksi he eivät yläkoululaisille tee mitään, vaikka heidän koulujenne pihoilla on vain koripalloteline, jos sitäkään.
Yläkoululaisetkin tarvitsisivat jotain tekemistä välitunneille, varsinkin jos ulkovälitunnit ovat pakollisia. Myöskin tekemisen puute helposti herättää huonoja ideoita kuten koulusta karkaaminen, ilkivallan tekeminen tai päihteiden käyttö varsinkin kesken koulupäivän. Tämä johtaa siihen, että nuoria joutuu vaikeuksiin, asioita joudutaan alkaa selvittelemään koulun rehtorin tai jopa virkavallan kanssa ja siihen menee tärkeitä resursseja, joita ei ole liikaa.
En väitä, että nuorten päihteiden käyttö ja huono käytös johtuisi kokonaan siitä, että koulun välituntialueella ei ole tekemistä. Mutta tylsyys ja se, että ei ole tekemistä välitunnilla voi yllyttää huonoihin valintoihin vielä enemmän, koska se on myös kiellettyä, jolloin sen toteuttaminen voi tehdä siitä hauskemman tai mielenkiintoisemman tehdä. Myöskin nuorten liikunta suositus on korkea ja se on vaikeampaa saada täyteen, jos koulun pihallakaan ei ole mahdollisuutta tehdä mitään. Siellä istutaan paikallaan siihen asti, että päästään takaisin sisälle. Keinut ja jokin rimpuiluteline auttaisi jo tylsyyttä ja tekemisen puutetta paljon.
Pienikin asia koulunpihalle auttaisi jo paljon enemmän, kun että ei ole mitään. Myöskään nuorten liikunta määrä ei täyty pelkästään koulunpihalla, mutta nuoret ovat kouluissa noin 30 tuntia viikosta, joten välitunnilla jonkin asian tekeminen tukee liikuntaa ja liikkumista kuitenkin vähän. Ja nuoret ovat myös vain lapsia, jotka haluavat liikkua, keinua ja rimpuilla. Miksi olla käyttämättä rahoja tulevaisuuden aikuisiin ja heidän hyvin vointiin.
Olisi myös kiva, jos pääsisimme purkamaan tylsistyneisyyttä ja turhautumistamme tekemällä välitunnilla jotain kivaa. Sillä nyt vain istumme tai seisomme hiljaa masentuneiden ja väsyneiden näköisenä siihen asti, että pääsemme takaisin sisälle. Tämäkin voisi muuttua ja jopa keskittymiskyky tunneille parantua, mikäli voisimme välitunnille purkaa energiaa ja valmistautua seuraavaa tuntia varten. Jopa koe numerot ja tuntityöskentely voisi parhaimmillaan parantua.
Eli olen sitä mieltä, että yläkoulujen pihat tarvitsevat tekemistä yhtä lailla kuin alakoulujenkin pihat. Me tarvitsemme myös jotain välitunneille ja haluamme pitää hauskaa. Ongelman voisi ratkaista hankkimalla myös yläkoulujen pihalle edes joitain missä voisimme viettää aikaamme välitunnit. Ja oikeasti se voisi vaikuttaa positiivisesti useaan asiaan arjessa ja varsinkin koulunkäyntiin.
Yksi kasiluokkalainen Haukiputaalta
Juttu julkaistaan osana Rantapohjan ja alueen koulujen yhteistyötä