Kou­lu­jen luku­vuo­si lähes­tyy päät­ty­mis­tään. Oppi­lail­la ja opet­ta­jil­la­kin on var­mas­ti taka­na monia hyviä het­kiä, mut­ta var­mas­ti myös ikä­väm­piä. Jos opet­ta­jat esi­mer­kik­si pitäi­si­vät tilas­toa sii­tä, kuin­ka mon­ta ker­taa hei­dän on täy­ty­nyt puut­tua äly­kän­ny­kän käyt­töön kou­lus­sa, voi­sim­me ällis­tyä. Uskon että se on ollut monel­le opet­ta­jal­le lähes päi­vit­täis­tä. Sii­hen on kulu­nut pal­jon työ­ai­kaa ja oppi­lai­den oppimisaikaa.